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北野小学校

北野小学校

使用ソフト:VideoStudio 7

今回の授業では 6人程度で1チームを編成し、以下の過程で作品を仕上げました。

  1. 物語を作る : 国語科の発展
  2. 絵コンテ作成
  3. 図工 : 粘土を作成、撮影
  4. PCでの編集 : BGM選択、効果音録音、デジカメ画像のアニメ


子どもたちの意欲と作業に対する責任感ををより高めるため、ライター、監督、効果音、カメラマン等の役割を明確にし、各担当者が中心となって作業を進めました。目的は、自分たちがこれまで学んできた文章入力やデジカメの操作を大いに生かし、彼らの創造性を具現化する手段のひとつとしてPCを活用することです。子どもたちは特にPC編集で各担当それぞれが作り上げたものが、VideoStudio7を使い、1つの作品として仕上がることに喜びを感じていました。


PC授業にどう活用していくべきか
ユーリード製品導入校 三鷹市立北野小学校 PCを使った授業でもっともよくないことは、目的がなく、ただその使い方を教えてしまうことではないでしょうか。何かの必要性や利点があるからこそPCを使うような場を提供することが必要であると考えます。さらにそこから新たな可能性や意欲が生まれるとすばらしいと思います。
PCが子どもたちの自己表現の場のひとつとなるような授業を提供していきたいと考えます。

ユーリード製品を使って授業してみて
ユーリード製品導入校 三鷹市立北野小学校

豊富なコンテンツで、子どもたちにわかりにくいかもしれないと懸念していましたが、使う機能を限定すると、直感的に作業できたようです。
複数のイメージを同時に1秒以下に設定できる機能があると、さらにスムーズに作業が進んだと思います。作業途中でも編集状況を確認しながら作業をすすめられること、また効果音、イメージ編集等作業を分担し、最終的に1つにまとめることができる点が、グループ活動を行う上で大変有効でした。



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